bidok Newsletter Mai 2026

Im letzten Quartal 2025 wurden folgende Texte neu in die bidokbib aufgespielt. Alle sind barrierefrei gestaltet und offen zugänglich (Open Access). Das PDF/UA-Format der Texte hilft dabei, sie für möglichst viele Menschen zugänglich zu machen.

Hinweise: Bei den Texten handelt es sich sowohl um Neu-Aufnahmen, als auch um Übersiedlungen aus der alten digitalen Bibliothek von bidok.

bidok freut sich über die Einreichung von wissenschaftlichen, aber auch nicht-wissenschaftlichen Texten zu den Themen Behinderung und Inklusion. Reichen Sie Ihren selbst verfassten Text als Erst- oder Wieder-Veröffentlichung bei bidok ein! Schreiben Sie uns eine E-Mail!

In unserem Newsletter stellen wir Autor:innen der bidokbib vor. Bislang haben wir Georg Feuser, Swantje Köbsell, Peter Rödler, Ottmar Miles-Paul, Ines Boban, Andreas Hinz, Wolfgang Jantzen, Ernst Berger, Petra Flieger, Ewald Feyerer, Sonja Abend, Manfred W. K. Fischer, Jutta Schöler und Rebecca Maskos präsentiert.

Das Autor:innen-Portrait in diesem Newsletter widmen wir Hans von Lüpke. Aktuell sind 10 seiner Texte "Open Access" und digital barrierefrei in der bidokbib verfügbar.

bidok bedankt sich bei Johanna Burk für ihren Bericht!

Die 39. Tagung für Inklusions-Forschung (IFO) fand vom 18.-20. Februar 2026 an der Universität Bremen statt.

Etwa 430 Menschen tauschten sich dort über das Thema „Forschung – Haltung – Aktivismus. Inklusionsforschung zwischen Bildungsutopie und Systemkonformität“ aus. Relativ schnell wurde klar: Ohne Haltung geht es nicht, wenn man sich mit Inklusion beschäftigt. Forschung ohne Aktivismus und politisches Handeln bleibt in vielen Bereichen wirkungslos. In einer Keynote (Hauptvortrag) wurde Forschung als „Vehikel zu Aktivismus“ (Gertraud Kremsner) beschrieben. Forschung stehe im Dienst der Gesellschaft – nicht nur, um Wissen zu produzieren, sondern auch, um Veränderung zu ermöglichen (Phillip Neumann). Durch partizipative Forschung kann Erkenntnis gemeinsam hervorgebracht werden.

Besonders beim gemeinsamen Austausch der deutschsprachigen Disability Studies mit bidok am Mittwochabend (18.02.26), aber auch in anderen Vorträgen und Diskussionen, wurde auf die schwierige finanzielle Situation hingewiesen. In einem Panel mit Anne-Dore Stein, Karin Mannewitz und Stefan Schuster wurde dazu aufgerufen, dass sich Inklusions-Forscher:innen als Teil des Ganzen verstehen und politisch werden. Dabei geht es auch darum, „Widersprüche auszuhalten, ohne den Widerstand aufzugeben“ (Anne-Dore Stein). Solidarität schmälert nicht die Wissenschaftlichkeit. Vielmehr braucht es Solidarität, um strukturelle Veränderungen anzustoßen.

Es wurden kritische Fragen gestellt: Warum kommen wissenschaftliche Erkenntnisse nicht oder nur wenig in der Gesellschaft, in der Öffentlichkeit und in der Politik an? Sind Inklusions-Forscher:innen aktuell zu leise? Zu vorsichtig? Wird wirklich mit Vertreter:innen, mit Menschen mit Behinderung gesprochen und gemeinsam geforscht?

In einem weiteren Panel wurde festgehalten, was helfen kann, damit nicht einfach alles so bleibt, wie es ist: Forscher:innen müssen sich selbst reflektieren und kritisch denken. Eine Eltern-Vertreterin und Journalistin hielt in einer Diskussions-Runde fest: Forschung muss näher an den Menschen kommen. In Schulen zum Beispiel braucht es eine inklusive Klassenkultur. Das beginnt schon bei der Art und Weise, wie wir miteinander sprechen und einander begegnen (Hadija Haruna-Oelker). Eine Schüler:innen-Vertreterin machte in ihrem Vortrag deutlich: Es braucht eine inklusive Haltung an Schulen. Das heißt, Vielfalt als Bereicherung zu sehen – und nicht als Belastung (Janne Schmidmann).

Inklusions-Forschung ist eine gesellschaftliche Aufgabe. Forscher:innen tragen damit Verantwortung für das gemeinsame Zusammenleben (Stein/Mannewitz). An den Universitäten können Studierende zu eigenem, kritischerem Denken angeregt werden. So können mehr Menschen schwierige Verhältnisse hinterfragen und nicht einfach hinnehmen (Stefan Schuster).

Viel Wissen darüber, wie wir inklusiver leben können, ist bereits vorhanden – es muss sich jedoch gegen aktuellen Populismus und Spar-Maßnahmen behaupten. Um politisch etwas zu erreichen, braucht es Begegnung und gemeinsames Handeln. Das braucht es innerhalb der Fach-Disziplinen, aber auch interdisziplinär – über die Grenzen der Fächer hinweg. Die IFO 2026 hat dafür eine wichtige Plattform geboten und Impulse gesetzt, Forschung, Haltung und Aktivismus wieder stärker zusammenzudenken, sich zu vernetzen und ins Handeln zu kommen.

Die 40. Jahrestagung für Inklusions-Forschung findet vom 10. bis zum 12. Februar 2027 an der Pädagogischen Hochschule Salzburg statt. Der Titel der IFO 2027 lautet "Generation Inklusion? Eine Arbeitstagung".

bidok bedankt sich bei Prof.ⁱⁿ Lisa Pfahl für ihren Bericht!